Tag: التربية والتعليم

– مع الحدث:

انطلقت اليوم الجمعة بإقليم وزان الحملة التواصلية الإقليمية حول “مشروع المؤسسة المندمج”.

وذكر بلاغ للمديرية الإقليمية للتربية أن تنظيم الحملة التواصلية حول “مشروع المؤسسة المندمج”، التي ستتواصل إلى غاية يوم الاثنين القادم، تندرج في إطار تفعيل المذكرة الوزارية بشأن “تعميم العمل بمشروع المؤسسة المندمج”، وخلف حلقة تواصلية تأطيرية لفائدة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية عل الخصوص.

وستشمل الحملة، التي تروم دعم الانخراط الفعلي والجاد لمدراء المؤسسات التعليمية المعنية وباقي المتدخلين في مشروع المؤسسة المندمج والارتقاء بالحياة المدرسية، جماعات الممارسة المهنية “دار الضمانة” و “التعاون” و”الوحدة” و”المبادرة” و”إسوال”، التي تقع بمختلف مناطق إقليم وزان.

ويعتبر المشروع مقاربة تشاركية تضمن انخراط مختلف المتدخلين بالمؤسسة التعليمية في مختلف العمليات، من أطر هيئة التدريس وأطر الإدارة التربوية وهيئة التفتيش والمستشارين في التوجيه التربوي وأطر الدعم الاجتماعي وممثلي التلميذات والتلاميذ وأولياء أمورهم وممثلي السلطات المحلية وباقي الشركاء في مختلف العمليات ومراحل إعداد تنفيذ وتقويم مشروع المؤسسة المندمج، حسب التعريف العام للمشروع التربوي.

ابراهيم الفندي

في احترام تام للبروتوكول الصحي وقانون الطوارئ المعمول به لاحتواء الفيروس التاجي المستجد كوفيد 19،خلدت إدارة الثانوية الإعدادية السعديين واطرها التربوية، وتلاميذها وتلميذاتها، ذكرى المسيرة الخضراء التي يحتفل بها المغاربة سنويا بمناسبة استرجاع اقاليمنا الجنوبية من حوزة الاستعمار الاسباني.
وبهذه المناسبة الوطنية التي حضر فعالياتها احمد الكريمي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش اسفي، المدير الإقليمي للوزارة بمدينة مراكش وبعض المنتخبين وممثلين عن الجمعيات المدنية النشيطة ،وجمعية اباء وامهات التلاميذ والتلميذات بذات المؤسسة. ابدع تلاميذ وتلميذات المؤسسة في استعراض بعض اللوحات الموسيقية والفنية المستلهمة من روح المسيرة الخضراء، الى جانب ترديد اناشيد وطنية حماسية تخلد لهذه الذكرى الوطنية المجيدة كما تم تنظيم مسابقات رياضية وغنية وثقافية بين تلاميذ المؤسسة على هامش هذه المناسبة.
وفي ختام هذا الحفل شكر مدير أكاديمية مراكش الأطر الإدارية والتربوية للمؤسسة برئاسة مديرها الاستاذ محمد شيحة على حسن التنظيم ،والاحتفاء بهذه المناسبة الوطنية كما اشاد ذات المسؤول بتلاميذ وتلميذات المؤسسة وخاصة البراعم الفنية الصاعدة التي ابدعت في مجال الفن والرسم والرياضة والتربية على المواطنة وهي الاهداف التي اعتبرها مدير الأكاديمية من الدعامات الأساسية التي يولى لها المخطط الملكي الطموح للنموذج التنموي الجديد اهتماما خاصا داخل اوساط الاجيال الصاعدة.

عماد وحيدال

بمناسبة انطلاق الموسم الجامعي 2022-2021، استضافت الأستاذة خديجة الصافي، رئيسة جامعة الحسن الأول بسطات، الأستاذ الباحث و المؤرخ: عبد المجيد قدوري، لإلقاء الدرس الافتتاحي للجامعة حول موضوع: الشخصية التاريخية المغربية.

افتتحت الجلسة بكلمة الاستاذ عبد القادر سبيل، عميد كلية اللغات و الفنون و العلوم الإنسانية التابعة لجامعة الحسن الأول، قدم فيها نبذة عن الاستاذ المحاضر مرحبا به و بالحضور الكريم. بعد ذلك سافر الأستاذ الدكتور عبد المجيد قدوري بالحضور معرفا بالوجود و التطور الذي عرفته الشخصية المغربية عبر التاريخ، و تكوين الهوية المغربية التي لسيت وليدة الحاضر بل تتمتد عبر القرون حيث نهلت من حضارات مختلفة كل منها تركت بصمتها في التكوين الهوياتي للشخصية المغربية.
واختتمت هذه المحاضرة بكلمة السيدة الرئيسة مشيدة بالاستاذ الكريم، مؤكدة على أن هذا الدرس بداية لسلسلة من الندوات المماثلة التي برمجتها الجامعة خلال هذا الموسم الجامعي.
و قد عرف هذا الحفل العلمي، حضور رؤساء المؤسسات الجامعية، و اساتذة و اطر و طلبة الجامعة.

متابعة ابراهيم الفندي

تم صباح يوم الثلاثاء 2 نونبر 2021 بمقر قاعة الاجتماعات الكبرى بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي، تكريم الأبطال المدرسين المتوجين في مختلف التظاهرات على الصعيد الجهوي والوطني برسم الموسم الدراسي الدراسي 2021/2020، المنظمة عن بعد من طرف الوزارة الوصية على قطاع التربية والتعليم.
وتدخل هده المبادرة، التي اعتادت الاكاديمية و الفرع الجهوي للجامعة الملكية للرياضة المدرسية، القيام بها، في طار تنزيل مشاريع القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، خاصة المشروع رقم 11 المرتبط بالارتقاء بالرياضة المدرسية، وكدلك في إطار تشجيع الأبطال المدرسين باقليم الجهة ، وحثهم على المزيد من البذل والعطاء، خدمة للرياضة المدرسية على وجه الخصوص، والرياضة المغربية بصفة عامة، وبالتالي الاسهام في الحفاظ على اشعاع المغرب في المجال الرياضي عربيا و دوليا.
وقد افتتح فعاليات هدا لحفل احمد الكريمي مدير الأكاديمية، حيث حرص في مستهل كلمته التأطيرية على تهنئة التلميذات والتلاميذ المتوجات والمتوجين، وكذا مؤطريهم أساتذة التربية البدنية ومفتشي المادة، داعيا إلى بذل المزيد من الجهود من أجل تنزيل محاور مشروع الارتقاء بالرياضة المدرسية من إحداث مسارات ومسالك “رياضة ودراسة” وإحداث المراكز الرياضية ودعم وتشجيع ممارسة الرياضة المدرسية لجميع المتعلمات والمتعلمين بمختلف المستويات والارتقاء بالنخبة الرياضية المدرسية وتعميم الجمعيات الرياضية، مدكرا بالرهانات الكبرى والانتظارات من الرياضة المدرسية والمنظومة التربوية ككل لتحقيق التنمية والنهوض بالرأسمال البشري والارتقاء بالفرد والمجتمع..
عقب دلك اشرف مدير الأكاديمية، على توزيع الهدايا والجوائز التقديرية، على الأبطال الدين حققوا نتائج مرضية وفازوا بميداليات والقاب انضافت الى سجل إنجازات الرياضة المدرسية بجهة مراكش آسفي، علما ان عدد التلميذات والتلاميذ الذين شاركوا في مختلف هده المسابقات قد بلغ 65 تلميذة وتلميذا، توج 19 منهم وطنيا، في مختلف الرياضات التي تمت برمجتها، نذكر من بينها: الكراطي، الشطرنج، الووتشو، الرولر سكايت، الهيب هوب، التايكوندو
وقد اثت أشغال هدا الحفل المائز، الى جانب مدير الأكاديمية، كل من المديرين الإقليميين ورؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديمية ومفتشي الرياضة المدرسية، وأعضاء المكتب المديري للفرع الجهوي للجامعة الملكية للرياضة المدرسية.

متابعة :جريدة مع الحدث إقليم سطات
نبهت المبادرة الطلابية سطات إلى الخطأ الجسيم الذي إرتكبته صفحة كلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية بسطات بنشر خارطة المغرب مبتورة، ففي إطار الأنشطة الموازية التي ينظمها الأساتذة لفائدة طالبات وطلبة الكلية، كان طلبة الكلية على موعد يوم الأربعاء 03 تونبر 2021 على الساعة الثانية بعد الزوال مع محاضرة قدمها الأستاذ الدكتور Rhett Oldham من الولايات المتحدة الأمريكية عبر تقنية ZOOM ،حيث تحدث للطلبة عن مفهوم الثقافة، التعدد الثقافي, الدين والعنصرية في منظور الثقافة الأمريكية، لكن الصفحة الرسمية للكلية ارتكبت خظأ بنشرها لخريطة المغرب مبتورة، و هذا ما نبهت إليه المبادرة الطلابي سطات على صفحتها و جاء فيه “بعد مبادرة رئاسة الجامعة الى محاولة التطبيع باقتراح كرسي عبري بالجامعة ، هاهي كلية اللغات تنشر خارطة بلادنا مبتورة ، نتمنى تصحيح الامر في اقرب وقت ممكن ، وعلى رئاسة الجامعة التركيز على ماهو مؤسساتي ووضع حد للاختلالات المستشرية في مؤسسات الجامعة خاصة الصفقات المشبوهة بالمدرسة الوطنية للتجارة ، و الاخلالات التي يشهدها التكوين المستمر ،و التوظيفات المشبوهة للاساتذة، و التعيينات المشبوهة في مناصب المسؤولية ، ومحاولة توظيف ابناء بعض المحسوبين على الجامعة ، و شراء صمت بعض الاصوات المحسوبة على النقابات..، الاشعاع يكون بتكريس الشفافية والنزاهة وخدمة الطلبة في الجانب العلمي والثقافي والاجتماعي و الرياضي .. بدلة الهرولة الى التطبيع لاشعاع الجامعة و التغاضي على الفساد”

متابعة مع الحدث

وقعت المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بمراكش، مؤخرا، أربع اتفاقيات للشراكة مع مؤسسات معترف بها على الصعيدين الأوروبي والدولي، في مجالات التكوين والبحث العلمي، وتبادل الطلبة والأساتذة والأطر الإدارية.

وذكر بلاغ للمدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بمراكش، أن هذه الاتفاقيات، التي وقعتها مع كل من شبكة معاهد إدارة المقاولات بفرنسا، ومدارس فرنسية للأعمال (بريست، ومونبوليي..)، تأتي لتعزز الشراكات الأكاديمية التي أبرمتها المدرسة على الصعيد الدولي.

وأوضح المصدر ذاته، أنه بموجب هذه الاتفاقيات، ستستفيد كل مكونات المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بمراكش، سنويا، من حركية دولية في هذه المؤسسات، بمن في ذلك الطلبة الذين بإمكانهم الاستفادة من برامج الإشهاد المزدوج أو التبادل.

كما سيستفيد الأساتذة، من جانبهم، من تبادل للخبرة والبحث العلمي، في حين بمستطاع الأطر الإدارية الاستفادة من حركية مرحلية.

وأشار المصدر إلى أن شراكات تهم أنشطة للبحث أو التنظيم المشترك لتظاهرات علمية حول مواضيع ذات الاهتمام المشترك، يمكن أيضا أن تجمع بين المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بمراكش وهذه المؤسسات.

وتأتي هذه الاتفاقيات لتنضاف إلى سلسلة طويلة من الشراكات التي أبرمتها المدرسة، خلال الأشهر الأخيرة، مع مؤسسات للتعليم العالي، ومكنتها من تنويع خارطتها التكوينية، وكرست انفتاحها على الصعيد الدولي، وكذا تموقعها كمدرسة للتميز.

متابعة مع الحدث

تستضيف المدرسة العليا للتكنولوجيا بوجدة، يومي 25 و 26 نونبر المقبل، الدورة الخامسة للملتقى الدولي “EVALSUP”، المخصصة لتقييم التعلم في التعليم العالي، وذلك في موضوع “تقييم التعلم وضمان الجودة في الوضعين الهجين والبعيد: الممارسات والتحديات والنهج المبتكرة”.

وأفاد المنظمون بأن هذه الدورة ستركز على المرحلة الجديدة من التعليم عن بعد التي فرضتها جائحة كوفيد-19، من خلال مناقشة السياسات والممارسات المعتمدة في تقييم التعلم وضمان الجودة في الوضعين الهجين والبعيد.

ويتطلع هذا الملتقى إلى أن يشكل فضاء للباحثين والممارسين وصناع القرار في قطاع التعليم العالي لمناقشة هذا الموضوع، في ظل الاستعمال المكثف لكل من نمطي التعليم الهجين وعن بعد.

متابعة مع الحدث

استأنفت مراكز حماية الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة والتكوين المهني التي تديرها جمعيات على صعيد جهة فاس ـ مكناس نشاطها الطبيعي بمناسبة بدء العام الدراسي 2021- 2022 .

وأعادت هذه المراكز الاجتماعية والمهنية فتح أبوابها لاستقبال الفئات المستهدفة من أجل مساعدتهم على الاندماج الشخصي والمهني داخل المجتمع وفي الحياة العملية من خلال سلسلة من الخدمات التي تقدم لهم .

وكان أطفال جمعية “مرآة للأطفال التوحديين بفاس ” من أوائل الذين عادوا إلى المدرسة داخل المؤسسات المندمجة خلال الموسم الدراسي الثاني الذي تميز باستمرار الإجراءات والتدابير الاحترازية ضد فيروس ( كوفيد ـ 19 ) .

وأكد أسامة زنتار الطبيب النفسي للجمعية في تصريح صحفي، أن الجمعية تتكفل بالرعاية النفسية للأطفال بهدف مساعدتهم على الاستئناس بالإجراءات والتدابير الاحترازية والوقائية مضيفا أن الأطفال المصابين بالتوحد كانوا يعانون من إغلاق المراكز وكذا أبواب الجمعية مع العلم أن هذه الفئة تتطلب رعاية مستمرة ومتواصلة .

وأوضح زنتار أن الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وكذا الأطفال المصابين بالتوحد على وجه الخصوص يحتاجون إلى العناية الفائقة وإلى اهتمام خاص من حيث التكوين والرعاية وذلك عبر اعتماد مقاربات مندمجة ومتكاملة .

من جانبها تحدثت سناء ياسين مديرة مركز الإمام علي ـ مدرسة الفرصة الثانية التابعة ل ” جمعية جبير للتنمية القروية والبيئية في صفرو ” عن حماس التلاميذ الذين يستفيدون من هذه المبادرة والذين تتراوح أعمارهم ما بين 13 و 18 عاما مشيرة إلى أنه تم لحد الآن تسجيل 740 تلميذا .

وأكدت المسؤولة ذاتها أنه تم اختيار 300 تلميذ من ضمنهم 86 فتاة من أجل الاستفادة من تكوين لفترة ما بين عام وعامين في تخصصات الحلاقة وتصفيف الشعر والمطعمة والخياطة الصناعية .

وحسب معطيات الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس ـ مكناس فإن عدد الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة المسجلين بمختلف المؤسسات التعليمية خلال الموسم الدراسي الحالي قد بلغ 3500 تلميذ تلميذة موزعين على 144 مؤسسة تعليمية بمختلف عمالات وأقاليم الجهة .

أما بالنسبة للتلاميذ الذين يستفيدون من التعليم غير النظامي فيقدر عددهم حسب نفس المصدر ب 3760 خلال الموسم الدراسي 2021 ـ 2022 مشيرا إلى أن 1330 تلميذا يستفيدون من مراكز مدرسة الفرصة الثانية الموزعة على 18 مركزا .

متابعة مع الحدث

شكلت سبل إعطاء دفعة جديدة للمدرسة وحل إشكاليات الهدر المدرسي واستخدام التكنولوجيا الجديدة محور زيارة قام بها اليوم الأربعاء وزير التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة شكيب بنموسى لأربع مدارس في عمالة سلا.

وخلال هذه الزيارة ، تبادل الوزير مع الأطر التربوية والإدارية مختلف القضايا المتعلقة بالنظام التربوي والجهود التي يتعين بذلها لإصلاح المدارس العمومية والمكتسبات التي تحققت في هذا المجال.

وشملت هذه الزيارة مدرسة النصر الجماعتية بجماعة سهول ، وثانوية الحسن الثاني التأهيلية بمقاطعة أحصين ، و ثانوية عبد العزيز أمين الاعدادية في جماعة العيايدة ، ومدرسة المنزه 2 الابتدائية بجماعة بوالقنادل.

وتم التركيز  بهذه المناسبة على  استخدام تكنولوجيا  الاعلام والاتصال الجديدة في الفصول الدراسية، وتعلم اللغات الأجنبية ، وتأثير الاكتظاظ  في القسم على الأداء المدرسي للتلاميذ ، و مكافحة التوقف عن الدراسة لا سيما في العالم القروي.

وقال بنموسى في تصريح صحفي ، إن هذه الزيارة تأتي بمناسبة الدخول الدراسي 2021-2022 بهدف المراقبة والانصات والتواصل مع مختلف الفاعلين في قطاع التعليم.

وقال الوزير إنه تم تسليط الضوء على المزايا والنقاط التي يتعين تحسينها بالنظر إلى البعد الترابي والتطور المجالي وخصوصيات الساكنة ، مشيدا  في هذا الصدد بالجهود التي يبذلها المعلمون والاطر الإدارية لإصلاح المدرسة المغربية.

وأضاف “تشكل الزيارات الميدانية عنصرا أساسيا للتنفيذ الفعال لأحكام القانون الإطاري رقم 51.17 المتعلق بنظام التربية و التكوين والبحث العلمي ونجاح إصلاح نظام التربية وتحسين نوعية التعليم”.

من جانبه، أبرز المدير الاقليمي للتربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة بسلا السيد سعيد حيان  ان هذه الزيارة تكتسي أهمية خاصة بالنسبة لمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي بعمالة سلا ، الواقعة في المدار الحضري والقروي وشبة الحضري.

وقال ان الهدف يتمثل في ضمان جودة التعليم لجميع فئات المجتمع تماشيا مع توصيات تقرير اللجنة الخاصة بالنموذج التنموي.

وشارك في هذه الزيارة عامل عمالة سلا ومسؤولون من وزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة بالإضافة إلى مسؤولين محليين وإقليميين.

متابعة :محمد مرزوقي- إقليم سطات

في إطار تشجيع التمدرس بالوسط القروي ومحاربة الهدر المدرسي على مستوى إقليم سطات ، وفي تصريح خص به جريدة مع الحدث سيواصل السيد مسعود او سار رئيس المجلس الإقليمي بسطات توزيع حافلات

للنقل المدرسي المقتناة في إطار كل من برنامج التنمية المجالية للاقليم سطات وكذا المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بالإضافة الى برنامج تقليص الفوارق المجالية والاجتماعية بالوسط القروي – قطاع التربية الوطنية-، حيث دائما بمعية السيد عامل إقليم سطات ورؤساء المصالح الخارجية يتم توزيع حافلات النقل المدرسي على شكل دفعة أولى لفائدة الجماعات الترابية بالإقليم . كما تتم تسليم باقي الدفعات المبرمجة لفائدة الجماعات الترابية في الشطر الموالي التي ما زالت تعاني من خصاص في النقل المدرسي.

وتندرج هذه العملية في إطار تلبية الحاجيات المتزايدة على هده الحافلات لنقل التلاميد والتلميدات المتمدرسين إلى المؤسسات التعليمية والمساهمة في محاربة الهدر المدرسي في الوسط القروي خاصة لدى الفئات المنحدرة من أوساط فقيرة وهي مبادرة ترسخ قيم التضامن والتكافل الاجتماعي داخل المجال الترابي بالإقليم.