توقيف أربعة متورطين آخرين في ترويج أجهزة إلكترونية مهربة لإستعمالها في الغش في الإمتحانات المدرسية

● وجدة – مع الحدث :    

تمكنت عناصر المصلحة الولائية للشرطة القضائية بمدينة وجدة، بناء على معلومات دقيقة وفرتها مصالح المديرية العامة لمراقبة التراب الوطني، زوال اليوم الثلاثاء، من توقيف أربعة طلبة تتراوح أعمارهم ما بين 21 و24 سنة، وذلك للاشتباه في تورطهم في ترويج أجهزة إلكترونية مهربة بغرض استعمالها في الغش في الامتحانات المدرسية.

وأفاد مصدر أمني، بأنه جرى توقيف المشتبه فيهم متلبسين بحيازة وترويج معدات يشتبه في استخدامها في الغش في الامتحانات، وهي عبارة عن 64 بطاقة إلكترونية من نوع “VIP”، و30 بطارية دقيقة، ومجموعة من السماعات اللاسلكية، علاوة على أسلاك ومعدات كهربائية، وحاسوب محمول، ومبلغ مالي يشتبه في كونه من متحصلات هذا النشاط الإجرامي.

وقد تم إخضاع المشتبه فيهم لتدبير الحراسة النظرية رهن إشارة البحث القضائي الذي يجري تحت إشراف النيابة العامة المختصة، وذلك للكشف عن جميع ظروف وملابسات وخلفيات هذه القضية.

وأضاف المصدر ذاته، أن الأبحاث والتحريات لازالت جارية بغرض توقيف باقي المشاركين والمساهمين المحتملين في ارتكاب هذه الأفعال الإجرامية.

توقعات أحوال الطقس اليوم الأربعاء

● مع الحدث :    

تتوقع المديرية العامة للأرصاد الجوية، بالنسبة لليوم الأربعاء، نزول قطرات متفرقة وتسجيل رعد محلي بمرتفعات الأطلس المتوسط وشمال مرتفعات الأطلس الكبير والريف وشرق الواجهة المتوسطية ، فضلا عن نزول قطرات مطرية بمنطقة طنجة.

كما يرتقب تشكل كتل ضبابية مصحوبة بقطرات محلية فوق السواحل الوسطى والجنوبية ، مع تسجيل أمطار خلال الليلة القادمة بالسهول المحيطية والشمال الغربي للأقاليم الجنوبية.

ويتوقع أيضا طقس حار نسبيا بالسهول الداخلية الوسطى والمنطقة الشرقية والجنوب الشرقي وداخل الأقاليم الصحراوية للمملكة، فضلا عن تسجيل زوابع رملية أو هبات رملية بالجنوب الشرقي وجنوب شرق المملكة وشمال الأقاليم الجنوبية ، وهبات رياح قوية نوعا ما بالمنطقة الشرقية والجنوب الشرقي ومرتفعات الأطلس والسهول الوسطى.

وستتراوح درجات الحرارة الدنيا ما بين 10 و17 درجة بكل من مرتفعات الأطلس والريف ، وما بين 19 و 26 درجة بالجنوب وأقصى الجنوب الشرقي والسواحل، وستكون ما بين 17 و 22 درجة في ما تبقى من ربوع المملكة.

أما درجات الحرارة خلال النهار، فسترتفع بالشرق ووسط المملكة، على أن تعرف إنخفاضا في باقي المناطق.

وسيكون البحر قليل الهيجان إلى هائج في البحر الأبيض المتوسط، والبوغاز، وما بين رأس سبارتيل وأصيلة، وهادئا إلى قليل الهيجان ما بين أصيلة والرباط ، وقليل الهيجان إلى هائج بباقي السواحل.

توقعات أحوال الطقس اليوم الثلاثاء

● مع الحدث :    

تتوقع المديرية العامة للأرصاد الجوية، بالنسبة لليوم الثلاثاء، تمركز سحب غير مستقرة نوعا ما فوق مرتفعات الأطلس المتوسط، والمنطقة الشرقية قد تعطي الفرصة لنزول قطرات مطرية وتسجيل رعد محلي.

وستكون الأجواء غائمة مع نزول قطرات مطرية متفرقة فوق الريف، منطقة السايس ووالماس، مع تشكل كتل ضبابية محلية فوق السواحل الجنوبية، فضلا عن تسجيل هبات رياح قوية نوعا ما بمنطقة طنجة، الأطلس المتوسط، الجنوب-الشرقي وشمال الأقاليم الجنوبية للمملكة.

وستتراوح درجات الحرارة الدنيا، ما بين 07 و 14 درجة بكل من مرتفعات الأطلس والريف وكذا الهضاب العليا الشرقية، ومابين 20 و 25 درجة بأقصى كل من الجنوب الشرقي وجنوب البلاد. وستكون ما بين 14 و 20 درجة فيما تبقى من ربوع المملكة.

أما درجات الحرارة خلال النهار، فسترتفع عموما.

وسيكون البحر هادئا إلى قليل الهيجان في البحر الأبيض المتوسط، وقليل الهيجان إلى هائج بالبوغاز، وما بين رأس سبارتيل وأصيلة، وهادئا إلى قليل الهيجان بباقي السواحل .

خبر ….مصالح أمن مكناس تتمكن من اعتقال شخصين يشتبه في تورطهما في قضية تتعلق بحيازة وترويج المخدرات والمؤترات العقلية

متابعة عبد الحق عبد النجيم

تمكنت عناصر المصلحة الولائية للشرطة القضائية بمدينة مكناس بناءً على معلومات دقيقة وفرتها مصالح المديرية العامة لمراقبة التراب الوطني، مساء اليوم الاثنين 5 ماي الجاري، من توقيف شخصين، أحدهما قاصر يبلغ من العمر 17 سنة، وذلك للاشتباه في تورطهما في قضية تتعلق بحيازة وترويج المخدرات والمؤثرات العقلية.
وقد جرى توقيف المشتبه فيهما مباشرة بعد وصولهما على متن قطار قادم من إحدى مدن شمال المملكة، حيث أسفرت عملية التفتيش عن العثور بحوزتهما على 1447 قرص مخدر، من بينها 900 قرص طبي مخدر من نوع ريفوتريل و547 قرص مهلوس من نوع إكستازي.
وقد تم إخضاع المشتبه فيهما للبحث القضائي الذي يجري تحت إشراف النيابة العامة المختصة، وذلك لتحديد باقي الامتدادات المحتملة لهذا النشاط الإجرامي، والكشف عن كافة الأفعال الإجرامية المنسوبة للمعنيين بالأمر.

جدول أهم التوصيات التي خرجت بها الندوة الدولية في موضوع جودة منظومة التربية والتكوين وسؤال التنمية

متابعة أفندي إبراهيم

• تحت شعار: الجودة وتأهيل الموارد البشرية وقيادة التغيير رهانات أساس لتحقيق التنمية
• المنظمة من طرف مركز رؤى للأبحاث والدراسات والتكوينات في التربية والتنمية بتنسيق وتعاون مع فريق البحث “الحكامة الإدارية في التربية والتكوين” التابع للمختبر المتعدد التخصصات للبحث في الديداكتيك والتربية والتكوين بالمركز الجهوي المهن التربية والتكوين بجهة مراكش أسفي،
• أيام 26و27و28 ماي 2023 بمركز الندوات التابع لجامعة القاضي عياض بمراكش
• اختتام فعاليات الندوة الدولية المنظمة من طرف مركز رؤى للأبحاث والدراسات والتكوينات في التربية والتنمية بتنسيق وتعاون مع فريق البحث “الحكامة الإدارية في التربية والتكوين” التابع للمختبر المتعدد التخصصات للبحث في الديداكتيك والتربية والتكوين بالمركز الجهوي المهن التربية والتكوين بجهة مراكش أسفي، ، ندوة دولية في موضوع ” جودة منظومة التربية والتكوين وسؤال التنمية “تحت شعار ” الجودة وتأهيل الموارد البشرية وقيادة التغيير رهانات أساس لتحقيق التنمية ” أيام 26و27و28 ماي 2023 بمركز الندوات التابع لجامعة القاضي عياض بمراكش ، هذه الندوة الدولية الخامسة تم تنسيق اشغالها من طرف الاستاذ عبد العزيز السيدي المنسق العام لفعاليات اشغال الندوة الدولية ورئيس “مركز رؤى للأبحاث والدراسات التكوينات في التربية والتنمية ”
• وتندرج هذه الندوة، مساهمةً من الهيئات المنظمة في تنزيل أحكام القانون الإطار، وخصوصًا الباب التاسع «التقييم – مواكبة الجودة” وبالتحديد المادة 53 منه “وضع إطار مرجعي للجودة يعتمد كأساس لإعداد دلائل مرجعية لمعايير الجودة حسب كل مكون من مكونات المنظومة ومستوياتها، ووضعها رهن إشارة مؤسسات التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي والفاعلين التربويين وسائر العاملين بها في القطاعين العام والخاص . وهذه السنة تميزت هذه الندوة بالدور الكبير الذي ساهم به مركز رؤى للأبحاث والدراسات والتكوينات في التربية والتنمية ، كفاعل مدني ،في إنجاح هذه النسخة السنوية ، وخصوصا ان مركز رؤى يتشكل من فريق عمل له خبرة وتجربة ان على المستوى المعرفي أو على مستوى التدبير والتنظيم والتواصل ، وان جل أعضاءه أساتذة مكونون (ات) أو خريجوا سلك الإدارة التربوية ، ومن أهدافه نجد :
• أولا: الاسهام في تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة لمواجهة تحديات ورهانات الالفية الثالثة وذلك عن طريق دعم الإصلاحات وتشجيع المبادرات في مجال البحث، والدراسات التربوية والفكرية والتنموية عوما.
• ثانيا: دعم مشاريع إصلاح نظام التربية والتكوين الذي يعد قطاعا استراتيجيا وقاطرة للتنمية الشاملة والمستديمة وذلك بالمساهمة في تأطير وتأهيل مختلف الفئات العاملة في مجال التربية أو الخصوصي
• ثالثا: ترسيخ مفهوم التنمية في أبعادها الثلاثة: الاجتماعية والاقتصادية والبيئية والمتضمنة ل 17 هدفا منها الفقر والصحة والتعليم والماء والمناخ والشراكة والمساواة المجتمعات…. حسب أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة 2015 ~ 2030 وخاصة الهدف الرابع الذي يشير ويؤكد على ضمان التعليم الجيد والمنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة، والمركز سيكون منفتحا على جميع الأهداف المسطرة في أجندة التنمية المستدامة للأمم المتحدة 2015 ~2030.
• رابعا: العمل على تتبع مختلف مجالات البحث العلمي التربوي والنظري التطبيقي والدراسات التربوية والإدارية والإسهام في تعميقها وتعميمها
ولقد عرفت هذه الندوة الدولية مخرجات من أهمها ، حسب السيد المنسق العام للندوة الأستاذ المكون عبد العزيز السيدي هو في نفس الوقت رئيس مركز رؤى للأبحاث والدراسات والتكوينات في التربية والتنمية ،
• ضرورة فتح نقاش علمي جاد ومسؤول بين مختلف الفعاليات المتدخلة في تدبير المنظومة التربوية والتكوينية وبعض الفاعلين والخبراء الوطنيين والدوليين، في أفق الوصول إلى قوة اقتراحية تتجسد في بلورة مجموعة من الآليات والبدائل وعلى رأسها الإصلاح المؤسساتي انطلاقا من
• إرساء اليات التدبير المؤسساتي المبني على الية التدبير بالنتائج من خلال التدبير بالمشروع .
• تحديد معايير ومؤشرات التقييم والحكامة الجيدة. وفق ما جاء به القانون الاطار 17-51
• جودة المنظومة التعليمية مرتبط بدمقرطة قطاع منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي
• حكامة في حاجة الى تطوير قدرات واليات القيادة فالمنظومة التربوية ما تزال لحد الان تفتقر الى الاليات اللازمة للقيادة، ولا تولي ما يكفي من العناية لتطويـــر القدرات التدبيرية وتعميم الممارسات الجيدة.
• ارسال المفهوم الجيد للحكامة من خلال مقاربة حديثة في تدبير المؤسسات العصرية هدفها تعزيز المشاركة والتشارك في اتخاذ القرار بين المدبرين وكافة الفاعلين و المتدخلين و الشركاء ،
– إرساء اليات التواصل الفعال باعتباره الفعل الذي يحقق أقصى درجات التواصل باستثمار كافة إمكانيات الإلقاء والتلقي باستخدام الوسائل والوسائط من ضمنها القدرة على الترافع والتفاوض وحل المشكلات لتحقيق الغايات المنشودة من منظومة التربية والتكوين.
– إبلاء أهمية للمنظور الاستراتيجي لتدبير المنظومة وتحديد أهدافها والتحقق من بلوغ تلك الأهداف والتأكد من حسن التدبير التشاركي والموارد والصعوبات والمعيقات التي قد تعترض سيرها.
– اعمال أساليب التدبير الناجع والفعال الذي تتوفر فيه الاستقامة والعدل والمساواة والشفافية والمسؤولية مع المحاسبة المبنية على النتائج والتقييم الموضعي، في إطار دولة الحق والقانون.، كما قال الدكتور عبد ساعف في مداخلته في الجلسة الافتتاحية لهذه الندوة الدولية : “جودة المنظومة التعليمية مرتبط بدمقرطة القطاع “.
• –
– دور القيادة التربوية وتفعيل اللامركزية ودرجة اتساع هامش اتخاذ القرار وبلورة مشروع للمؤسسة المندمج بمراعاة معطيات المحيط والسلك التعليمي ..
– الجودة في حاجة الى منظومة التقييم وفي الحاجة لتحديد معايير ومؤشرات لهما دلالة واضحة وحقيقية وميدانية ومن ضمن ذلك مطالب مهام التقييم والتي يمكن حصرها من خلال جهاز للتقييم::
– قادر على توفير معطيات بانتظام تسمح لمختلف الفاعلين والمسؤولين اتخاذ القرارات الملائمة لقيادة تربوية وضبط مؤسسي للنظام الإداري وسيعتمد هذا الجهاز على تقييم شمولي يتناول كل مكونات النظام التربوي : البحث العلمي التمويل والمؤسسات التعليمية والمناهج الدراسية،و نتائج التعلم، طرائق وأدوات التوجيه وتقييم كل العمليات التي تتم داخل النظام التربوي حسب مطالب مهام التقييم والتي يمكن حصرها في مايلي :
• 1- مستويات التنفيد : الحاجة لتفعيل أدوار ومهام الأقسام والمصالح التابعة للمنظومة من أجل تتبع وتقييم برامج وحصيلة المؤسسات التعليمية والمديريات المكلف
• 2- الأهداف :
• تقدير تطور المردودية الداخلية والخارجية للمنظومة، ومدى جودة الخدمات المقدمة
• تقييم مختلف عناصر الهندسة البيداغوجية المطبقة اي كل مستوى من مستويات المنظومة.
• 3- العناصر المستهدفة :
• البحث العلمي في مجال التربية والتكوين : تقييم برامج ومشاريع البحث العلمي ومستوى إنجازاتها، ومدى تحقق الأهداف والنتائج المنتظرة منها.
• التمويل : تقييم كلفة وحجم الإنفاق المخصص لكل مكون من مكونات المنظومة، مقارنة مع الأهداف المنظرة, و المخرجات المحققة
• المؤسسة التعليمية :
• تقييم مستوى أداء أجهزة إدارة المؤسسات التربوية؛
• تقييم منظومة التدبير المطبقة؛
• تقييم مدى نجاعة أجهزة المؤسسات التربوية؛
– •تقييم القدرة على تحقيق الأهداف والمهام الموكولة الى المؤسسات التربوية- و مدى نجاعة أجهزة المؤسسات التربوية
– – تقييم القدرة على تحقيق الأهداف و المهام الموكولة الى المؤسسات التربوية من حيث:
– الوسائل – • الإنجازات – • النتائج – • الآثار مع مراعاة تنفيذ ذلك في بيئة اجتماعية واقتصادية ومؤسساتية
– -المنهاج: تقييم وقياس
• تقييم وقياس المناهج و البرامج و التعلمات و التكوينات
• تقييم وقياس المعينات والوسائط التربوية
• تقييم الممارسات البيداغوجية والتكوينية
• تقييم أداء الفاعلين التربويين
• تقييم مستوى التحصيل
• تقييم الكفايات المكتسبة من طرف المتعلمين(ات) في مختلف المستويات

– اما على مستوى توصيات الندوة الدولية وبناء على فحوى المداخلات ومناقشتها من طرف الحاضرين فيمكن اجمال ذلك في مايلي :
• ضرورة تجديد الممارسات المهنية من خلال التكوين الأساس والتكوين المستمر من باب عدد من المدخلات:
• هندسة بيداغوجية وعدة تكوين حديثة وملائمة .
• اخلاقيات المهنة.
• إرساء معايير الجودة المنصوص عيلها في مرجعيات الإصلاح.
• مهننة مجال التكوين من خلال المقاربة بالكفايات.
• اعتماد رؤية تشخيصية لواقع المؤسسات التعليمية انطلاقا من آليات بحث حديثة.
• تفعيل هياكل المؤسسة ومشروعها المندمج باعتماد المقاربة التشاركية.
• فتح مجال التكوين لشركاء المؤسسة والفاعلين في محيطها.
• تشجيع البحث العلمي والتربوي
• اشراك كل مكونات المجتمع المدرسي وتعزيز اليات المشاركة التلاميذية، وإعادة الاعتبار للمؤسسة التعليمية وكل الفاعليين فيها .
• بناء شراكة فعلية وفاعلة بين القطاعات الحكومية تتأسس على برامجها الاتقائية
• تأهيل الاسرة لدعم جهود المؤسسة التعليمية والرفع من المستوى الدراسي للتلاميذ
• نهج تدبير عصري يرتكز على المقاربات الحديثة في التدبير.
• ترسيخ حكامة تربوية ناجعة وربطها بمنظومة التقييم.
• تجويد سلك الإدارة التربوية باعتبار الإدارة التربوية تعتبر هي العمود الفقري لمنظومة التربية و التكوين و الرهان الأساس لجعل المؤسسة التعليمية ، الحلقة الأساسية للإصلاح ، و هذا يتطلب العمل على :
• اعتماد التداريب الميدانية كمرتكز لتجويد تكوين أطر الإدارة التربوية بالرجوع الى اعتماد الدليل المرجعي ودفتر التحملات مع تخصيص نسبة 50 % من التكوين الميداني تماشيا مع البراديغم: عملي- نظري-عملي ، كما كان الشأن في التجربة الأولى الممتدة من 2015 الى 2020 .
• الرفع من جاذبية سلك الإدارة التربوية من خلال منظومة الترقية بجعل شهادة التخرج توازي دبلوم الماستر بعد سنتين من التكوين.
• تحفيز الحركية بين الاسلاك الثلاث.
• ادخال برانم التدبير الإداري و التربوي في هندسة وعدة التكوين.
• اعتماد ما جاء في الباب التاسع من القانون الإطار – التقييم و مواكبة الجودة – من معايير و مؤشرات لتفعيل منظومة التقييم انطلاقا من مطالب مهام التقييم الراهنة والمحددة في : – مستويات التنفيذ، الأهداف و العناصر المستهدفة. كما تم تفصيلها أعلاه..
– أما مايرتبط بالتعليم العالي فقد خرجت الندوة ببعض التوصيات من قبيل :
• استقطاب الكفاءات من أساتذة وباحثين.
• وقف نزيف افراغ الجامعات من الكفاءات الموجودة.
• مراجعة النظام الأساسي.
• تطوير منظومة البحت العلمي؛ وتخصيص ميزانية كافية لتغطية حاجيات البحث العلمي.
• استقلالية مجالس المؤسسات الجامعية في هندسة النظام البيداغوجي.

– وكل ذلك من شأنه الإسهام في إعادة الاعتبار للمنظومة التربوية حتى تقوم بأدوارها الفعلية والفعالة بوصفها رافعة أساسية لكل مشاريع الإصلاح والتغيير، وبوصفها بوابة لربح رهان التنمية المجتمعية الشاملة: “بناءُ مدرسة المستقبل وترسيخ الجودة رهان أساس لبناء مغرب الغد”.

– وفي الأخير نشير الى ان هذه الندوة الدولية تميزت بشكل كبير بالحضور البارز لخبراء وفاعليين مجتمعيين وطنيا ودوليا في اشغال ندوتنا وأخص بالذكر الخبير الدولي ووزير التربية الوطنية سابقا د. عبد ساعف كما و د. محمد الدرويش رئيس المرصد الوطني لمنظومة التربية والتكوين وحضور مميز لمتدخلين من الشرق العربي من لبنان د نعمة أديب ومن الأردن د.عبود الحرارشة ومن العراق والمقيم بلندن ذ. عبدالله نديم كما و متدخلين(ات) ومشاركين (ات) من مختلف المدن ومن مختلف مراكز التكوين ومن مختلف الجامعات المغربية ، وحضور الشركاء الداعمين وفي مقدمتهم مجموعة مداريس اكسيل للتعليم الخصوصي والمجلس الجماعي لمراكش ومقاطعة المنارة وحضور وازن لكل أطر الإدارة التربوية بجميع افواجها مند سنة 2016 الى حدود السنة التكوينية الحالية ، وكذلك اطر الدعم الاجتماعي لهذه السنة التكوينية الوقوف المنظم لأعضاء اللجنة التنظيمية وسكرتاريها اشتغلت ليل نهار مند الاتفاق على محور الندوة وتاريخ تنظيمها وذلك من أجل تحضير كل مستلزمات هذه الندوة الدولية الناجحة بكل المقاييس ، فشكرا لجنود الخفاء من أطر إدارية خريجة ومتدربة والتي كانت في مستوى الاشراف على تحضير وتنظيم هذا الحدث الدولي في موضوع الجودة وعلاقتها بالتنمية ..

اقدم و أشهر يوتيوبر فالمغرب يفقد عقله بسبب محتواه المثير للجدل.

مع الحدث .

تفاعل رواد مواقع التواصل الاجتماعي مع خبر العثور على الشاب المؤثر المشهور في منصة “اليوتوب” بلقب “أيمن سيمباي” بعد هروبه من المنزل واختفاءه لمدة طويلة دون خبر ولا بصيص أمل يثبت بقائه على قيد الحياة بعد عناء طويل مع اضطرابات عقلية حادة. وذلك بسبب الفيديوات المخيفة والمثيرة للجدل التي كان يشاركها بمواقع التواصل الاجتماعي وموضوعها “الجن” حيث كان يعمل على مجموعة من التحديات مع العالم السفلي كدخوله للمنازل المهجورة وزيارة المقابر بالليل واستخدام تعويذات من كتاب السحر “شمس المعارف” وغيرها من تحديات أخرى انهت به المطاف فاقدا لصوابه وعقله.

وقد طلب رواد مواقع التواصل الاجتماعي مشاركة هذه الصورة في جميع المنصات الرقمية حتى توصلت عائلته بخبر العثور عليه بسيدي سليمان، هزيل الجسم فاقد للذاكرة وغير مدرك لما يحدث.
قدر الله وماشاء فعل نرجوا له الشفاء والثبات

توقعات أحوال الطقس اليوم الإثنين

● مع الحدث :     

تتوقع المديرية العامة للأرصاد الجوية، بالنسبة لليوم الإثنين، نزول قطرات مطرية مصحوبة برعد متفرق فوق كل من مرتفعات الأطلس المتوسط، الهضاب العليا الشرقية وشمال الأطلس الكبير ، فيما ستكون الأجواء غائمة أحيانا بمرتفعات الريف حيث ستكون مرفوقة بقطرات من الأمطار.

كما يرتقب تشكل سحب منخفضة مصحوبة ببعض الكتل الضبابية في السهول الشمالية والسواحل الوسطى، فضلا عن تناثر بعض الغبار بداخل الأقاليم الجنوبية والجنوب الشرقي للبلاد.

وستتراوح درجات الحرارة الدنيا ما بين 6 و13 درجة بكل من مرتفعات الأطلس والريف وكذا الهضاب العليا الشرقية، ما بين 18 و22 درجة بأقصى الجنوب الشرقي وجنوب البلاد. وستكون ما بين 13 و19 درجة فيما تبقى من ربوع المملكة.

أما درجات الحرارة، خلال النهار ، فستنخفض بجنوب المنطقة الشرقية، بينما ستكون في إرتفاع بباقي الأرجاء .

وسيكون البحر هادئا في البحر الأبيض المتوسط، وهادئا إلى قليل الهيجان بالبوغاز، وما بين رأس سبارتيل والعرائش، وما بين طرفاية وبوجدور ، وقليل الهيجان بباقي السواحل الأطلسية.

سماع ديني وشهادات حية في ذكرى تأبين الراحل وفقيد العمل الجمعوي باكادير ” المرحوم اسماعيل قرقاص ” رحمه الله.

جدوي حليمة/ أكادير

نظم في رحاب بلدية أكادير بقاعة ابراهيم الراضي ، حفل تأبين فقيد العمل الجمعوي محليا وجهويا ووطنيا، يوم السبت 03 يونيو 2023 وفاءا وإكراما لروح الراحل إسماعيل قرقاص رحمه الله.

وخلال هذا الحضور ثم بفخر وإعتزاز استحضار خصاله الحميدة وأخلاقه المثالية بشرف وتقدير ، وعمله الجيد النبيل بكل تفان ومسؤولية ، حسب شهادات مؤثرة ومعبرة وهادفة من مؤسسات ومنتخبين وفاعليين جمعويين واعلاميين

حيث تناول كل من السيد المدير الجهوي لقطاع الشباب بسوس ماسة ، والسيد عضو المجلس الجماعي بأكادير ، والسيدة عضوة مجلس جهة سوس ماسة ،و السيد رئيس جمعية الانبعاث الثقافي والتربوي و بعض من زملائه أعضاء الجمعية كلمة وفاء وعرفان ومواساة.

كما حضر بعض أفراد عائلته وزوجته و جمعويين و ممثلين عن وسائل الإعلام.

وقال المدير الجهوي لقطاع الشباب بسوس ماسة في كلمته التأبينية التي ألقاها أن سمعة الفقيد الطيبة والجمعوية الإنسانية أطبقت الأفاق على الصعيد الوطني وهذه سمعة طيبة يستحق بها تسمية قاعة العروض بدار الشباب الحي الحسني بأكادير باسم الراحل إسماعيل قرقاص ، وذلك تقديرا وتكريما لهذه الشخصية العظيمة.

كما تخللت هذا الحفل التأبيني فقرات تجويد القران الكريم وترتيله و آداء الامداح النبوية لمجموعة متميزة عن مدرسة الزاوية القاديرية البوتشيشية بأݣادير.

وقد منحت الجمعية تذكار لنجل الفقيد تقديرا لفعاليتها التربوية التي تتماهى مع نهج المرحوم.

تغمد الله الفقيد بواسع رحمته وأسكنه فسيح جناته مع الأبرار والصديقين ولأسرته الكريمة ومعارفه وزملائه حسن العزاء وطول البقاء