أخبار التعليم

مركز المعلومات الأول التابع لجامعة الحسن الأول لتوجيه الطالب ومسيرته المهنية ينظم يوما تحسيسيا بمناسبة اليوم الدولي للتوعية بالمياه

 

متابعة عماد وحيدال سطات

نظم مركز المعلومات الأول التابع لجامعة الحسن الأول لتوجيه الطالب ومسيرته المهنية، يوما تحسيسيا تحت شعار “دير الي عليك” وذلك بمناسبة اليوم الدولي للتوعية بالمياه.

وهي مبادرة رائعة من مركز المعلومات بجامعة الحسن الأول للتوعية بأهمية المياه، فالمحافظة على الموارد المائية وتوعية الناس حول ذلك أمر بالغ الأهمية للمستقبل.

ويكتسي اليوم الدولي للتوعية بالمياه ودور مركز المعلومات بجامعة الحسن الأول في توجيه الطلاب ومسيرتهم المهنية أهمية قصوى في هذا السياق.

ويعتبر اليوم الدولي للتوعية بالمياه إشارة من الجامعة لطلبتها لضرورة الحفاظ على مورد الحياة.

ويُعتبر اليوم الدولي للتوعية بالمياه مناسبة هامة تهدف إلى تسليط الضوء على أهمية المياه كمورد حيوي للبشرية وضرورة الحفاظ عليها. فالمياه ليست مجرد سائل يشربه الإنسان، بل هي عنصر أساسي للحياة على كوكب الأرض، وتلعب دوراً حيوياً في الزراعة والصناعة والبيئة بشكل عام. إذا لم نتصدى بجدية لمشكلة نقص المياه وتلوثها، فإننا نواجه مستقبل مظلم.

هجوم مروع من حارس عام على تلميذة في إعدادية دار بوعزة

 

متابعة كوثر بنصفية

تعرضت تلميذة أمام الثانوية الإعدادية دار بوعزة صباح هذا اليوم لاعتداء بشع من قبل الحارس العام المؤسسة، حيث تعرضت للضرب والركل بطريقة مروعة أمام اعين الثلاميذ وأولياء الأمور مما أثر استياءهم وحصلت موجة من الاستنكار والغضب بالمنطقة.
تم نقل الطالبة فورًا إلى المستشفى المحلي مولاي الحسن لتلقي العلاج الضروري واللازم، وقد تم استدعاء السلطات والجهات المختصة للتدخل الفوري والتحقيق في الحادثة.

هذا الحادث المروع يستدعي الوقوف بكل جدية وتحليل الأسباب العميقة وراءه.

إن العنف في المدارس ليس مجرد مشكلة فردية، بل ينم عن فشل نظامي وثقافي أكبر. يعكس هذا الحادث الصادم الفجوة الواضحة في مستوى الاحترام وحقوق الثلاميذ داخل المؤسسات التعليمية. يجب علينا جميعًا أن نتحمل المسؤولية ونعمل على تغيير هذه الثقافة السامة التي تتسبب في إيذاء الثلاميذ وتعريضهم للخطر.

تحتاج هذه القضية إلى اهتمام شامل من المجتمع بأسره، حيث يجب على الجميع العمل معًا لبناء بيئة تعليمية آمنة وداعمة لجميع أفراد المجتمع التعليمي. من خلال العمل المشترك والتوعية المستمرة، يمكننا تحقيق تغيير حقيقي وضمان أن يكون التعليم مكانًا آمنًا ومحفزًا لجميع الثلاميذ.

تحت ظل العنف: هجوم تلميذان على استاذة بسلاح الأبيض في إعدادية دار بوعزة

 

متابعة كوثر بنصفية

في حادثة صادمة، شهدت الثانوية الإعدادية داربوعزة هذا اليوم هجومًا من قبل تلميذان يدرسان في السنة الثالثة اعدادي على استاذتهما، حيث قاما بتهديدها بسلاح أبيض من الحجم الكبير. تجسد هذا الحادث الصادم مشكلة تتفاقم يومًا بعد يوم في بعض المؤسسات التعليمية، ويستدعي تحليلًا دقيقًا للأسباب والتداعيات، فضلاً عن اقتراح الحلول المناسبة.

 

فحسب بعض الشواهد عيان، فقد دخل التلميذان إلى مكتب الاستاذة وقاما بتهديدها بالسلاح مما أثار حالة من الرعب والهلع بين التلاميذ والأساتذة. لحسن الحظ، تمكن الحارس العام في الثانوية الإعدادية من إغلاق باب مكتبه لمنع هروب التلميذان، وبعد ذلك تم التدخل السريع من قبل السلطات المحلية حيث تم نقل الطلاب إلى مركز الشرطة واعتقالهم بواسطة الدرك الملكي.

 

يعكس هذا الحادث الخطير تصاعد العنف في المدارس وضرورة اتخاذ إجراءات جادة للحد من هذه الظاهرة المقلقة. فهو يستدعي تعزيز الأمن في المدارس وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب والمعلمين على حد سواء.

 

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تتخذ المؤسسات التعليمية إجراءات صارمة لمعاقبة المتورطين في حوادث العنف، وتقديم الدعم والمساعدة اللازمة للضحايا وتأهيل المعتدين للتخلص من سلوكهم العدواني.

 

يجب أن يكون الأمن وسلامة التلاميذ والأساتذة أولوية قصوى في المدارس، ويتوجب على جميع الأطراف المعنية تكثيف الجهود للحد من حوادث العنف وبناء بيئة تعليمية آمنة ومثمرة للجميع.

الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش  توجه رسالة مفتوحة

 

متابعة براهيم افندي

وجهت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش رسالة مفتوحة إلى السادة رئيس الحكومة، ووزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، و السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش آسفي، والسيد مدير المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بمراكش.

وقد جاء نص الرسالة على الشكل التالي:

عقب زلزال الاطلس الكبير المدمر ليوم 08 شتنبر 2023 الذي ضرب عدة أقاليم من البلاد، تعرضت بنية ثانوية ابن خلدون أكفاي التأهيلية الكائنة بجماعة اكفاي مديرية مراكش لأضرار بليغة مما حال دون عودة نحو 1800 تلميذة وتلميذ لفصول الدراسة وفق الأجندة التي حددتها الوزارة لمرحلة ما بعد الزلزال. حيث بدأت الدراسة في خيام مؤقتة تفتقد لأدنى الشروط المناسبة للعملية التعليمية سواء بالنسبة للتلاميذ ولا كذلك بالنسبة لأطر التدريس والإدارة، حيث انطلقت الدراسة بشكل متعثر في أكتوبر 2023.

هذه الخيام المؤقتة وعددها 26 خيمة ( خيمتين مخزنيتين من طرف المجلس القروي، 6 خيام مساهمة من طرف جمعية الآباء والأمهات، 10 خيم من طرف هيئة المحامين، 10 أخرى من جمعية ألمانية بفضل تنسيق الأساتذة والأستاذات) مما يعني أن الخيام تم توفيرها بفضل مجهودات جمعيات الآباء والأمهات وجمعيات المجتمع المدني، حيث تحولت ملاعب ممارسة الأنشطة الرياضية والتربية البدنية إلى مخيم للتدريس، في غياب كلي للجهات المسؤولة عن القطاع.

ورغم ذلك فإن الظروف القائمة ظلت غير ملائمة. لكون الخيام مزدحمة ومكتظة بالتلاميذ حوالي 50 تلميذ بالقسم، وتنقصها التهوية حيث سيادة الإغماءات وسط التلاميذ وبروز حالات من النزيف خاصة مع ارتفاع درجات الحرارة، وضعف الإضاءة وغياب فواصل بين الخيام، مما جعل البيئة التعليمية غير مناسبة للتعلم الفعّال. ومع الموجة الأولى من هبوب الرياح سقطت إحدى الخيام بتاريخ 23 أكتوبر 2023، مما زرع الرعب في نفوس التلاميذ والأساتذة على حد سواء، وتكرر نفس المشهد المرعب يوم 16يناير 2024 الشيء الذي دفع جمعية الآباء والأساتذة يطالبون ويحتجون مطالبين بضرورة اتخاذ إجراءات فورية لتوفير فضاء مناسب للتعليم. وإحداث مؤسسات تعليمية جديدة لمواكبة التزايد السكاني وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للجميع، رغم ذلك، استمرت الإدارات المعنية في تجاهل المشكلة وعدم اتخاذ الإجراءات اللازمة لتوفير بيئة آمنة للتعلم.

ورغم كل هذه التضحيات الجسام لنساء ورجال التعليم ومعاناتهم إلى جانب تلامذتهم، فإن الجهات المسؤولة بقيت غائبة، فبعد مرور 200 يوم عن الزلزال، فالأشغال لم تنطلق بعد بالثانوية ولازال التجاهل واللامبالاة والاستهتار بمصير الموسم الدراسي هو المسيطر.

 

إننا في الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش، نعتبر مقاربة الدولة للتعامل مع آثار زلزال الأطلس الكبير “الحوز” يفتقد للمردودية والنجاعة خاصة في التعاطي مع القطاعات الاجتماعية المتضررة المكفول لها حماية الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والنهوض بالتعليم، كما أن واقع بعض المؤسسات التعليمية بالوسط القروي لمراكش وأخرى المشيدة قبل سنوات قليلة في الوسط الحضري بمراكش يحمل في طياتها شبهة الغش وعدم احترام المعايير التقنية والفنية والهندسة والجودة والمثانة ودفاتر التحملات أثناء الإنجاز عكس مؤسسات قديمة لم تتضرر بسبب الهزة الأرضية.

وبناء عليه فإننا في الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع المنارة مراكش، نتوجه لكم بحكم الصلاحيات المخولة لكم حسب الدستور ومواقعكم في تدبير وتسيير المؤسسسات العمومية وتنزيل السياسات العامة وتنفيذها، بالتدخل الفوري والعاجل لحل كل المشاكل المرتبطة بتداعيات الزلزال في الحقل التعليمي، واستشعار المعاناة المتراكمة التي يعاني منها التلميذات والتلاميذ ونساء ورجال التعليم على حد سواء.

كما نناشدكم بالعمل على رفغ الغبن عن مكونات المؤسسة لإنقاذ الموسم الدراسي بتأمين شروط أنسب وأفضل سواء للعمل أو للتحصيل المعرفي، والإسراع بتوفير بيئة حاضنة ومنتجة للعملية التعليمية والتعلمية.

ندعوكم السادة رئيس الحكومة، وزير التربية، مدير الاكاديمية، المدير الاقليمي إلى الإسراع بإعادة ترميم وبناء ما قوضه الزلزال خاصة أن انصرام 200 يوم عن الزلزال كانت كافية لو توفرت الإرادة والجدية لإعادة تشغيل المؤسسة بدل الاعتماد عن خيام نال منها البرد والحر مبلغا. كما نلتمس منكم فتح تحقيق شفاف وترتيب الآثار القانونية اللازمة عن كل تهاون أو غش وعدم احترام المعايير المعمول بها في مجال بناء المؤسسات التعليمية، باستحضار القانون وإنفاده والشفافية في إسناد المشاريع وتنفيذها.

 

وفي انتظار اتخاذ المتعين،

تفضلوا السادة رئيس الحكومة، وزير التربية، مدير الاكاديمية، المدير الاقليمي،

بقبول خالص مشاعرنا الصادقة.

عن المكتب

الرئيس عمر أربيب

مراكش 21 مارس 2024.

المديرية الإقليمية للتعليم بمراكش،تصدر مجلة الحمراء للتربية والتكوين

متابعة براهيم افندي

نظمت المديرية الإقليمية يوم امس الأربعاء 20 مارس 2024 لقاءا خصص لتقديم العدد الأول من مجلة الحمراء للتربية والتكوين ،التي أصدرتها المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمراكش. وقد افتتح موحى أيت ملوك المدير الإقليمي بمراكش اللقاء مرحبا بالحاضرين ومهنئا بهذا المولود التربوي الجديد. بعد ذلك قدم مدير تحرير المجلة هيكلة المجلة واللجنة العلمية والاستشارية للمجلة ،والمواضيع المتضمنة في العدد الأول، وكذا تقديم دعوة النشر في العدد الثاني.

IMG 20240321 WA0091

وقد حضر اللقاء ممثل عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي و رؤساء المصالح بالمديرية الإقليمية ،و أعضاء هيئة تحرير المجلة، والمشاركين في العدد الأول والمهتمين بالبحث التربوي، ومفتشات ومفتشين ومديرات ومديري المؤسسات التعليمية وألأستاذات والأساتذة.

IMG 20240321 WA0092

أمينة دحاوي تفوز بالبطولة الوطنية المدرسية لرياضة التايكواندو

 

متابعة فؤاد الطاهري

 

تمكنت البطلة امينة دحاوي التلميذة بالثانوية التأهيلية الخوارزمي، من الفوز بالبطولة الوطنية المدرسية في رياضة التايكوندو، وللمرة الثالثة على التوالي، بعد احرازها على الميدالية الذهبية في فئة u17 خلال فعاليات نهائيات هذه البطولة الوطنية التي أقيمت بالقاعة المغطاة بوعشرة الدشيرة الجهادية اليوم 14 مارس 2024.

IMG 20240315 WA0107

وتجدر الإشارة أنه سبق للبطلة أمينة أن فازت بذهبيتين أحدهما بالبرازيل و وأخرى بالفجيرة بالإمارات العربية. وبهذا الإنجاز استطاعت أن تشرف مؤسستها ومديرية اشتوكة أيت باها و الأكاديمية الجهوية سوس ماسة في الرياضة المدرسية وأيضا أن تشرف جمعية اتحاد ايت عميرة المؤطرة لها ولمدربها، وأيضا لوالدها حميد دحاوي أحد أبناء هذه البلدة.

IMG 20240315 WA0106

تحت اشراف المدير الإقليمي: إعطاء انطلاقة العمل باربع وحدات مدرسية بجماعة مولاي ابراهيم.

 

متابعة براهيم افندي

اشرف الدكتور محمد زروقي المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز يوم امس السبت تاسع مارس الجاري،على حفل اختتام أشغال مشروع إنجاز اربع حجرات دراسية من وحدات مسبقة الصنع بمواصفات الجودة اللازمة للتمدرس وبمميزات ملائمة للتقلبات الجوية بوعاء عقاري مخصص بمحاذاة الوحدة المدرسية تدارت التابعة لمجموعة مدارس تيولي كيك بجماعة مولاي ابراهيم.

IMG 20240310 WA0083

وقد تم إنجاز المشروع في إطار شراكة بين المديرية الإقليمية وجمعية اباء وامهات واولياء تلاميذ مجموعة مدارس تيولي كيك والوحدة المدرسية تدارت التابعة لها ،و بتعاون مع السلطات المحلية و فعاليات المجتمع المدني بتدارت وجماعة مولاي ابراهيم ،في انفتاح على مجموعة من الشركاء والمتدخلين.

IMG 20240310 WA0084

وتتكون الوحدات المدرسية المنجزة من اربع حجرات دراسية من ضمنها حجرة للتعليم الأولي وثلاث حجرات مخصصة للتعليم المدرسي، عوض الحجرات المدرسية بالوحدة المدرسية تدارت المتضررة من زلزال الحوز.

وقد تم إنجاز مرافق صحية بجانب الوحدات المدرسية ،الى جانب تأهيل الساحة الخارجية و تهيئة مساحة للمجال الاخضر.

IMG 20240310 WA0081

وتميز برنامج الحفل المنظم بحضو ممثل السلطة المحلية والسيد رئيس جماعة مولاي ابراهيم واطر من المديرية الإقليمية والاطر الإدارية والتربوية لمجموعة مدارس تيولي كيك ،وجمعية اباء وامهات واولياء التلميذات والتلاميذ وفعاليات المجتمع المدني بجماعة مولاي ابراهيم ،الى جانب الشركاء والمتدخلين من المغاربة المقيمين بالخارج بمعية مجموعة من المساهمين.

كما تميز البرنامج بزيارة الفصول الدراسية بالوحدات المدرسية المنجزة ،ومواكبة جوانب من الحصص الدراسية والانشطة المقدمة للتلميذات والتلاميذ.

واختتم البرنامج باعطاء انطلاقة عملية غرس شتلات بمساحة مخصصة بساحة المدرسة ،وبداية أشغال بناء سور محيط بالوحدات المنجزة.

وقد تم ربط الوحدات المدرسية المنجزة بشبكة الكهرباء والماء والصرف الصحي في إطار توفير الشروط اللازمة للتمدرس.

IMG 20240310 WA0080

وفي ختام الحفل تقدم المدير الإقليمي بالشكر والتقدير لجميع الشركاء والمتدخلين لجهودهم المبذولة، من اجل إنجاز المشروع الذي سيساهم في تجويد الفضاءات البديلة المعتمدة لاستقبال المتعلمات والمتعلمين ، وذلك في أفق تأهيل الوحدة المدرسية في إطار برنامج إعادة بناء وتاهيل المؤسسات التعليمية المتضررة من زلزال الحوز.

جامعة الحسن الأول تتألق بتونس في مسابقة عالمية من تنظيم هواوي الصينية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات بتتويج فريق من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية

متابعة براهيم افندي

تألق فريق من جامعة الحسن الاول بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية، في المسابقة النهائية لشمال إفريقيا لمسابقة هواوي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2023-2024، والتي نظمتها شركة هواوي الصينية الرائدة في هذا المجال، بتونس العاصمة.

 

تميز الفريق الفائز من جامعة الحسن الاول، والمتكون من الأستاذ عبد الله جمالي، وثلاثة طلبة هشام مغراوي وعثمان موساوي واسماعيل حمداش من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية، بمستوى كبير من الكفاءة والإبداع والتصميم خلال المسابقة، محرزا مركزا مميزا في المرحلة العالمية للمسابقة، في مجال السحابة.

 

شارك في هذه المسابقة 90 طالبا من تسع دول، تشمل المغرب وتونس والجزائر وإثيوبيا والسنغال وليبيا ومصر والكاميرون ومالي.

 

للتذكير، مسابقة هواوي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات منصة عالمية رائدة تعكس الابتكار والتميز والخبرة في هذا المجال. تتنافس الجامعات من جميع أنحاء العالم ، من خلالها، لإظهار مهاراتها وكفاءتها في مختلف مجالات التكنولوجيا، و تأتي هذه المسابقة كواحدة من المسابقات الرئيسية التي تنظمها شركة هواوي الصينية بهدف إدخال تقنيات جديدة مثل الذكاء الاصطناعي والجيل الخامس من الاتصالات والحوسبة السحابية.

“تعميم العمل بمشروع المؤسسة المندمج وفق الإطار المنهجي المحين” موضوع ندوة تكوينية بمراكش.

متابعة براهيم افندي

نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمدينة مراكش التابعة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، دورة تكوينية في شأن” تعميم العمل بمشروع المؤسسة المندمج وفق الإطار المنهجي المحين”،

IMG 20240310 WA0021 1

الدورة التكوينية المذكورة التي احتظن اشغالها المركب الاجتماعي ،ودار الشباب-الكدية بمقاطعة جليز، خلال الفترة الممتدة مابين27فبراير و07مارس الجاري، افتتحت اشغالها بكلمة للمدير الإقليمي لذات المؤسسة، اكدمن خلالها على ضرورة التفكير عبر المشروع كإطار منطقي، لتنزيل الإصلاحات التربوية، وكآلية تعاقدية ملزمة ومتكاملة، تعطي صورة وفية عن الوضعية الحقيقية للمؤسسة،

مثمنا مجهودات المديرين في هذا الاطار،داعيا اياهم للمزيد من التعبئة والتواصل.

IMG 20240310 WA0018 1

وارتباطا بذات الموضوع قامت مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه بالتحضير لهذه المضاعفة بناء على استيطان مشروعي خارطة الطريق P6و P3 بها، لفائدة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية العمومية التابعة لهذه المديرية، وذلك على فترتين، الفترة الأولى أيام 27 و28 فبراير 2024، والفترة الثانية من 05 مارس الى 07 مارس 2024، إستنادا للمذكرة الوزارية عدد 14/24 بتاريخ 06 أكتوبر 2024، التي تنص على اعتماد المصوغة المحينة في إعداد مشروع المؤسسة المندمج.

IMG 20240310 WA0019 1

هذا وقد تكلف فريق من خيرة الأطر الإدارية العاملة بالمديرية على تغطية محاور هذه المذكرة:

من خلال:

– التذكير بمنهجية DEPART السابقة لإيجاد نقط الاختلاف مع المنهجية المحينة،

– والمرجعيات المؤَطرة (القانون الإطار71/15، برامج خارطة الطريق، المذكرات والدلائل السابقة، الممارسات الفضلى والوثائق المؤَطرة)،

– سياق صدور المراسلة.

واختتمت أشغال هذه الدورة بجرد لبعض التوصيات، حيث خلصت الورشات إلى عدد من النتائج أبرزها:

– العمل على تحفيز الأطر التربوية والإدارية الفاعلة في مشروع المؤسسة المندمج بلورة وتنزيلا،

– تحيين معطيات منظومة مسار خصوصا المسطحة PEI،

– تنظيم تكوينات في الدليل المسطري لصرف ميزانية دعم مدرسة النجاح،

– تفعيل الحوض المدرسي عبر آلية المواكبة.

وفي الختام وزعت شواهد المشاركة على الحاضرين.مع التقاط صور تذكارية توثق لهذا الملتقى التكويني والتربوي.

تقديم مشروع : ” المركب الجامعي المتصل: من أجل نموذج مبتكر للجامعة”

متابعة مع الحدث

في إطار تفعيل المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار (PACTE ESRI 2030)، ترأس وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، السيد عبد اللطيف ميراوي، والرئيس المدير العام لشركة “إنوي”، السيد عز الدين المنتصر بالله ورئيس جامعة القاضي عياض – مراكش، السيد بلعيد بوكادير، يوم الثلاثاء 05 مارس 2024 بكلية العلوم السملالية بمراكش، حفل تقديم مشروع “المركب الجامعي المتصل”، تحت عنوان ” المركب الجامعي المتصل: من أجل نموذج مبتكر للجامعة”.

f97486a1 bf67 49a0 bcb3 1bdb67487cd4
وقد سلط هذا اللقاء، الذي تم تنظيمه من طرف الوزارة وبشراكة مع شركة ” إنوي ” وبتعاون مع كل من المركز الوطني للبحث العلمي والتقني والوكالة الوطنية لتقنين المواصلات، الضوء على حصيلة المنجزات وما يوازيها من تطورات مشروع المركب الجامعي المتصل من خلال عقد جلستين موضوعاتيتين، كما شكل مناسبة لإبراز دور الرقمنة في تحول منظومة التعليم العالي والبحث والابتكار.
وخلال كلمة تناولها بهذه المناسبة، أكد السيد الوزير أن هذا اللقاء يكرس الأهمية الكبرى التي توليها الوزارة للانتقال الرقمي داخل منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، باعتبارها رافعة أساسية للارتقاء بجودة المنظومة ككل وتعزيز قدرتها على مواكبة التحولات المتسارعة التي يعرفها السياق الدولي على كافة المستويات.

IMG 20240308 WA0018
كما أضاف السيد الوزير، أن هذا البرنامج يروم إرساء أسس بنية تحتية رقمية تضمن تزويد المؤسسات والأحياء الجامعية بالأنترنيت عالي الصبيب من الجيل الجديد 6WiFi، بغية تمكين الطلبة والأطر التربوية والإدارية من الوسائل الرقمية، وتيسير ظروف التعلم والتحصيل، مع تخويل الطلبة إمكانية الاطلاع عن بعد على الموارد الرقمية الخاصة بمؤسساتهم.
ومن جهته، صرح السيد عز الدين المنتصر بالله، الرئيس المدير العام لإنوي: ” كفاعل شامل في قطاع الاتصالات، نحن نؤمن بدور التكنولوجيا الرقمية كأداة فعالة لتعزيز منظومة التعليم بالمغرب، كما نعتبر برنامج” Campus Connecté” ثمرة شراكة استثنائية بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، والوكالة الوطنية لتقنين الاتصالات، وإنوي، حيث عملنا معًا على إنجاح هذا المشروع الذي يفتح آفاقًا جديدة للتعليم العالي ببلادنا عن طريق الاستفادة من الإمكانيات التي توفرها التكنولوجيا الرقمية. ”
ويهدف هذا المشروع إلى توفير ولوج آمن ومجاني إلى الأدوات الرقمية من أجل التعلم واكتساب المعرفة، مع توفير إمكانية الاطلاع عن بعد على الموارد الرقمية للمؤسسات. باستخدام الأنترنت عالي الصبيب من الجيل الجديد “Wifi6″، كما يوفر Campus Connecté لـ 220 موقعًا جامعيًا في جميع أنحاء المملكة أكبر شبكة WiFi في إفريقيا، كما يعتمد على أحدث جيل من شبكة SD-WAN واسعة النطاق.
وفي هذا الصدد، تم توفير أكثر من 1,2 مليون بطاقة SIM للطلبة للسماح لهم بالولوج المجاني إلى الموارد الجامعية في جميع أنحاء المملكة، إلى جانب تعبئة فريق كبير يضم أكثر من 600 خبير، انخرطوا في هذا المشروع منذ مرحلة التصميم إلى وصولا إلى مرحلة التطبيق والتنزيل على الصعيد الوطني.
ومنذ إطلاقه، شهد “Campus Connecté” اقبالا مهما، حيث تم تبادل أكثر من ألف تيرابايت من البيانات وتسجيل أكثر من 55 مليون حصة كل شهر، متجاوزًا بذلك كل التوقعات.
ويفتح هذا المشروع الكبير آفاقًا جديدة للتعليم العالي والبحث العلمي من خلال الاستغلال الأمثل لإمكانات التكنولوجيا الرقمية، كما يشهد على الالتزام المستمر للشركاء إزاء منظومة التعليم العالي من خلال جعل الرقمنة أداة لتعزيز الجودة والتميز.
وجدير بالذكر في هذا الصدد، ان المركب المتصل يشتمل على ثلاث مشاريع رئيسية موجهة لفائدة الطلبة والأساتذة والأطر الإدارية، تهم برنامج الربط لاحتياجات التعليم العالي عبر شبكات WIFI وبرنامج MARWAN 5 وكذا برنامج التواصل الفردي للطلبة.