Tag: الحوز

● جماعة تمصلوحت (إقليم الحوز) – مع الحدث : 

قام وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، السيد شكيب بنموسى، يوم أمس الإثنين، بزيارة إلى الوحدة المدرسية السهيب التحتاني التابعة لمجموعة مدارس أومناست الواقعة بالجماعة القروية تمصلوحت (إقليم الحوز)، من أجل تفقد السير الجيد للدخول المدرسي .

وقام السيد بنموسى، الذي كان مرفوقا بمدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش- آسفي، أحمد الكريمي، والمدير الإقليمي للتربية الوطنية بالحوز، وأطر الأكاديمية، بجولة في مختلف مرافق هذه المدرسة، التي تعتبر بمثابة نموذج في مجال الشراكة مع المجتمع المدني.

وتضم الوحدة المدرسية السهيب التحتاني، التي أحدثت سنة 1992، 157 تلميذا، ضمنهم 81 فتاة و32 تلميذا مسجلين في التعليم الأولي.

وحازت الوحدة الموجهة للتعليم الأولي بهذه المدرسة سنة 2019، الجائزة التي تمنحها المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي، نظير احترامها نظم الجودة.

وتجدر الإشارة إلى أن مدرسة السهيب التحتاني كانت قد رفعت سنة 2019 “اللواء الأخضر” الذي تمنحه مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، في إطار برنامجها “المدارس الإيكولوجية”.

وتأتي هذه الجائزة تتويجا لمشاركة وانخراط هذه المؤسسة في هذا البرنامج، الذي يرتكز، أساسا، على اقتصاد الماء والطاقة وتدبير النفايات والنهوض بالتنوع البيولوجي.

 

واطلع الوزير ، بالمناسبة ذاتها، على المعطيات والمؤشرات التربوية بجهة مراكش – آسفي والجهود المبذولة من أجل النهوض بجودة التعليم في هذا الجزء من التراب الوطني.

 

وقال السيد بنموسى، في تصريح للصحافة، بالمناسبة، إن المجتمع المدني فاعل هام في تحسين جودة التعليم، مبرزا “التجارب المثيرة للاهتمام” لشراكات مع المجتمع المدني، والتي تعد مقاربات من شأنها تطوير المدرسة العمومية لاسيما بالعالم القروي.

واعتبر أن هذه الشراكة مع فاعلي المجتمع المدني، الذين يكرسون الوقت والاهتامام للأنشطة الموازية من قبيل المسرح والموسيقى والرياضات، من شأنها أن تشجع على تنمية مهارات المتعلمين والنهوض بجودة التعلمات.

 

من جهته، قال محمد كعب، عضو جمعية أغبالو للتربية، في تصريح مماثل، إن الشراكة مع هذه المؤسسة التعليمية تروم تجويد العملية التعليمية، مبرزا أن الجمعية بلورت ، بشراكة مع جمعية أصدقاء المدرسة العمومية، عدة ورشات مهمة، موجهة لعدة أنشطة (اللغة الإنجليزية والموسيقى والرياضة والمعلوميات والمطالعة والمسرح..)، ينشطها متطوعون.

وأشار إلى أن الجمعية ساهمت، أيضا، في بناء حجرات للدراسة وورشات ومكتبات تضم زهاء 4500 كتاب.

 

وتابع أنه تمت تعبئة مكتبة متنقلة تجوب مختلف المؤسسات التعليمية التابعة لهذه الجماعة القروية، قصد النهوض بفعل القراءة في صفوف الأجيال الصاعدة، مضيفا أن الجمعية قامت بشييد وتأهيل 54 منزلا لفائدة آباء التلاميذ، بغية توفير الظروف المواتية لتعلم التلاميذ، والنهوض بالتعليم في هذه الجماعة القروية.

● تلات نيعقوب (إقليم الحوز) – مع الحدث : 

يشكل النقل المدرسي بالجماعة القروية تلات نيعقوب التابعة لإقليم الحوز، حجر الزاوية في الجهود الدؤوبة التي تبذلها المبادرة الوطنية للتنمية البشرية من أجل إنجاح التمدرس بالعالم القروي، والحد من الهدر المدرسي.

 

ففي إقليم يغلب عليه الطابع القروي والجبلي، لم تدخر المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، منذ إطلاقها سنة 2005، جهدا في توفير الوسائل من أجل مواكبة ذات جودة للمتمدرسين والمتمدرسات المنحدرين من المناطق القروية.

 

ويعكس هذا النهج الأهمية التي توليها المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، كورش ملكي ضخم، للمسألة التربوية، انطلاقا من الإيمان العميق بأن التربية تعد عماد كل تنمية مستدامة منشودة.

 

وعبر البرنامج الرابع للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية “الدفع بالرأسمال البشري للأجيال الصاعدة”، الذي يوفر كل الشروط الضرورية للتفوق المدرسي وتفتح الطفل والمراهق، استثمرت المرحلة الثالثة من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، كما يجب، في مختلف المحاور المتعلقة بالتعليم الأولي ودعم التمدرس، وبالخصوص في الإيواء والنقل المدرسي.

 

ويتجسد هذا الإنخراط بشكل ملموس، في الجماعة القروية تلات نيعقوب التي تقع بسفوح الأطلس الكبير، وتمتد على مساحة 214 كلم مربعا، حيث انخرطت المبادرة الوطنية للتنمية البشرية من أجل تسهيل التنقل اليومي للتلاميذ بين المدرسة ومنازلهم، التي تقع في دوواير معزولة، وذلك بالنظر إلى الصعاب التي يتكبدونها، خصوصا في فصل الشتاء.

 

وأبدى المهدي بركة، نائب رئيس جمعية “المعرفة من أجل تشجيع التمدرس”، التي تتولى تدبير النقل المدرسي لفائدة تلاميذ إعداديات وثانويات بالعديد من الدواوير التابعة لجماعة تلات نيعقوب، ارتياحه للجهود التي تبذلها المبادرة الوطنية للتنمية البشرية من أجل النهوض بالتمدرس في المناطق القروية بالإقليم، وانخراط النسيج الجمعوي المحلي، قائلا “نجحنا في تجاوز إكراه كبير كان يشكل عبءا بالنسبة لبعض الآباء، وأجبرهم على حرمان أطفالهم من متابعة الدراسة، لاسيما الفتيات”.

 

وأبرز، في هذا الاتجاه، النتائج الملموسة وتدخلات المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في مجال النقل المدرسي بالجماعة القروية، وذلك بفضل تضافر جهود المجلسين الجماعي والإقليمي، وكذا المجتمع المدني.

 

وكشف السيد بركة أن كل دوواير جماعة تلات نيعقوب تستفيد من النقل المدرسي، معربا عن أمله في أن تعزز المبادرة الوطنية للتنمية من تدخلاتها في مجال النقل المدرسي، من أجل النهوض بتمدرس أطفال الإقليم، لاسيما الفتيات القرويات.

 

وأوضح أنه على مستوى هذه الجماعة، يوفر أسطول يتكون من 3 حافلات مدرسية، النقل لفائدة 238 تلميذا، مضيفا أن 11 حافلة مدرسية تؤمن نقل التلاميذ المنحدرين من أربع جماعات قروية، هي تلات نيعقوب، وإيغيل، وأغبار، وإيجوكاك، على مسافات قد تصل إلى 64 كلم .

● جماعة ويركان (إقليم الحوز) – مع الحدث :

تعززت البنيات التحتية الصحية بإقليم الحوز، مطلع هذا الأسبوع، بمركز لتصفية الدم، يقع بالجماعة الترابية (ويركان) التابعة للإقليم، والذي يروم أساسا تقريب الخدمات الاستشفائية من ساكنة هذه الجماعة القروية، وتجويدها .

 

ويتوخى “مركز تصفية الدم أمل امريغة لمساعدة مرضى القصور الكلوي”، الذي أشرف على حفل تدشينه عامل إقليم الحوز، السيد رشيد بنشيخي، توفير خدمات صحية لفائدة الفئة المستهدفة، وتقريبها من ساكنة مجال جغرافي يغلب عليه الطابع القروي.

 

كما ترمي هذه البنية، التي بلغت كلفة إنجازها 1.2 مليون درهم، في إطار شراكة بين كل من وزارتي الصحة والحماية الاجتماعية، والأوقاف والشؤون الإسلامية، ومؤسسة “أمل” لمساعدة مرضى القصور الكلوي، إلى تخفيف تكاليف العلاج بالنسبة لمرضى القصور الكلوي المنحدرين من أوساط معوزة، وكذا من أعباء التنقل إلى مدن (تحناوت، ومراكش، وقلعة السراغنة..)، مما سيمكن أيضا من تقليص الضغط على مركز تصفية الدم بتحناوت.

 

ويتكون هذا المركز، الذي سيبلغ عدد المستفيدين من خدماته 30 مصابا بالقصور الكلوي، من قاعة للاستقبال والاستراحة، وقاعة للعلاج وتصفية الدم، و أخرى لمعالجة المياه، إضافة إلى مكتب مخصص للفحص، إلى جانب المرافق الصحية.

ويأتي مركز تصفية الدم “أمل مريغة”، الذي يعد نتاج التقائية جهود عدة فاعلين، ممثلين في المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، ومؤسسة “أمل” ووزارة الصحة والحماية الاجتماعية، في إطار تكريس الأدوار الاجتماعية للأطراف المعنية، وفي اتساق مع مسؤولياتها المجتمعية التي تولي أولوية قصوى لقطاع الصحة، خصوصا بالعالم القروي، لما لذلك من وقع إيجابي على الساكنة، خاصة في ظل الوضع الصحي الراهن الذي تفرضه جائحة كورونا.

 

وقال رئيس مؤسسة أمل لمرضى القصور الكلوي والأعمال الاجتماعية، مصطفى فوزي، إن “الأمر يتعلق بالمركز الثالث والعشرين على الصعيد الوطني الذي يقدم خدمات مماثلة”، مشيرا إلى السياق الاستثنائي الناجم عن تفشي فيروس كورونا، والذي “يصعّب الولوج إلى الخدمات العلاجية”.

 

وأشار السيد فوزي، في تصريح صحفي، إلى خصوصية هذا المركز الذي “يوطن مجالا جغرافيا قرويا، ومنطقة جبلية بامتياز، تفتقر لهذا الصنف من الخدمات”، مضيفا أن المركز هو الرابع في جهة مراكس- آسفي، بعد مراكز سيدي يوسف بن علي، وإمنتانوت، وسيدي عمارة.

وسجل الحاجة إلى تقريب خدمات تصفية الدم بشكل أكبر، للتخفيف من معاناة المصابين، قبل وبعد حصص تصفية الدم، منوها بدعم المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في هذا الباب.

من جهته، أكد المدير الإقليمي للصحة والحماية الاجتماعية بالحوز، السيد مصطفى جادر، في تصريح مماثل، أن “مركز تصفية الدم أمل مريغة لمساعدة مرضى القصور الكلوي”، يروم تقريب الخدمات الصحية من الساكنة التي تنحدر أساسا من العالم القروي، منوها بالشراكة الي تجمع القطاع الوصي مع جمعيات المجتمع المدني العاملة في الميدان.

 

 ● الحوز – مع الحدث : 

احتضنت المديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز، يومي 8 و 9 دجنبر الجاري، المحطة الثانية من سلسلة الدورات التكوينية الرامية إلى تعزيز قدرات مؤطري ومنشطي نوادي المواطنة وحقوق الإنسان، قصد إشاعة التثقيف في مجال حقوق الإنسان بالوسط المدرسي، وكذا في منظومة التدريس.

 

ورامت هذه الدورة التكوينية، التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش- آسفي، بشراكة مع اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان، واستفاد منها 160 منشطا، بمعدل 20 منشطا عن كل مديرية من المديريات الثماني التابعة للأكاديمية، تقوية قدرات مؤطري نوادي المواطنة وحقوق الإنسان، في مجال تأطير وتنشيط هذه الأندية، عبر إدماج المقاربة الحقوقية، وذلك من خلال تملك المفاهيم والأسس المرجعية الناظمة لثقافة حقوق الإنسان .

 

وشملت الدورة، التي تأتي في إطار تخليد اليوم العالمي لحقوق الإنسان، الذي يصادف 10 دجنبر من كل سنة، التدابير ذات الصلة بهيكلة وتنشيط الأندية التربوية بالمؤسسات التعليمية، وإدماج المقاربة الحقوقية ضمن مشروع المؤسسة المندمج، وترسيخ مقاربة النوع الاجتماعي، إضافة إلى مناهضة العنف المبني على النوع بالوسط المدرسي.

 

وبلغ عدد المستفدين من هذا التكوين التربوي الحقوقي 20 مؤطرا، ينتمون لمختلف نوادي المواطنة والتربية على حقوق الإنسان بالمؤسسات التعليمية التابعة للمديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز.

 

وأطر التظاهرة فريق من أعضاء اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان مراكش- آسفي، يتألف من منسق لجنة النهوض بثقافة حقوق الإنسان، بوجمعة بلهند، وعضو اللجنة الناشطة الجمعوية في مجال الطفولة وحقوق النساء، فاطمة تاسويكت، ومنسق لجنة تتبع وتقييم السياسات العمومية والبرامج الجهوية، وعضو اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان، منير الشرقي، وعضو فريق المكونين في برنامج ثانوية التحدي، عبد الكبير أجميعي.

 

وأعرب المستفيدون والمستفيدات من الدورة عن رغبتهم في مأسسة هذه المبادرات وتطويرها، حتى تسهم في النهوض بأداء الأندية التربوية وتجويده، باعتبارها عاملا مساعدا على نشر مبادئ وأسس التربية على حقوق الإنسان بالوسط المدرسي وإشاعتها.

 

يذكر أن هذه الدورات التكوينية كانت قد انطلقت بمقر المديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة باليوسفية، يومي 29 و30 نونبر الفارط، وستتواصل في باقي المديريات التابعة للأكاديمية، إلى غاية 15 دجنبر الجاري.

 

ويشكل عمل المجلس الوطني لحقوق الإنسان ولجانه الجهوية ضمن الوسط المدرسي، من خلال أندية المواطنة وحقوق الإنسان، رهانا حاليا ومستقبليا، مشتركا مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لنشر ثقافة حقوق الإنسان والتربية عليها، باعتبار العناية بالنشء رافعة ناجعة للتربية على حقوق الإنسان وقيمها، بإشراف وتأطير هيئة التدريس.

 

وتجدر الإشارة إلى أن المجلس عمد، في هذا الاتجاه، إلى إعداد دليل يشكل مرجعا للاسترشاد والاستئناس، ضمن دينامية إحداث أندية المواطنة وحقوق الإنسان، وإغناء أنشطتها، في إطار ضمان حق مشاركة التلميذات والتلاميذ في هذه الدينامية، كما نصت عليه مقتضيات اتفاقية حقوق الطفل.

 

ويتضمن هذا الدليل مدخلا تمهيديا إلى التربية على حقوق الإنسان، كما يتناول، بالبيان الوظيفي، الحياة المدرسية في علاقتها بالأندية التربوية في الوسط المدرسي، في إطار أنشطتها المندمجة، ليركز بعد ذلك على أندية التربية على المواطنة وحقوق الإنسان، من خلال خصوصياتها، وخطوات إحداثها، وهيكلتها، ومهام التأطير، ومقومات العمل بهذه الأندية، وترتيبات الفعالية والنجاعة، ثم التقويم. ويتضمن هذا الدليل في الختام ملاحق مرجعية استرشادية وتوثيقية.

– مع الحدث:

تقود المديرية الجهوية للصحة والحماية الاجتماعية بجهة مراكش – آسفي، مشروعا طوحا يتمثل في إرساء تقنية الطب عن بعد داخل مختلف الهياكل الصحية التابعة للجهة، وخاصة بالمراكز الصحية الواقعة في المناطق المعزولة أو النائية.

وقد تم إرساء هذا المشروع، الذي يروم تقريب الخدمات الصحية من الساكنة بكل فعالية، والرفع من مردودية الموارد البشرية الموجودة، وخاصة في ما يتعلق بالأطباء المتخصصين، أمام الخصاص من حيث الموارد البشرية الذي تعرفه المنظومة الصحية، على مستوى 29 مركزا صحيا، و8 مراكز استشفائية تابعة لجهة مراكش – آسفي.

 

وعلى صعيد المركز الصحي القروي (المستوى 2) بجماعة تيغدوين (إقليم الحوز) عاين فريق صحفي، يوم الخميس، إجراء استشارات في طب الأطفال عن بعد، قام بها طبيب متخصص من المستشفى الجامعي الدولي الشيخ زايد بالرباط، لفائدة خمسة أطفال ينحدرون من هذه الجماعة، تتطلب حالتهم الصحية خبرة ورأي أحد الأخصائيين في طب الأطفال.

ومن أجل ضمان نجاح هذا المشروع، تمت تهيئة قاعة للفحص عن بعد داخل المركز الصحي لتيغدوين، وتزويدها بأجهزة متطورة موجهة للطب عن بعد، من قبيل أجهزة القياس أو الفحص (سماعات مرتبطة بالانترنت)، قصد تمكين المرضى من الولوج إلى الشبكة واستشارة أطباء متخصصين عن بعد.

وقالت الممرضة الرئيسية، السيدة لمياء بوجرفاوي، المسؤولة عن برنامج الاستشارة عن بعد على مستوى هذا المركز الصحي، في تصريح صحفي، إنه منذ إطلاق هذا المشروع في يوليوز الماضي، على مستوى هذه البنية الصحية، استفادت ساكنة الجماعة والجماعات المجاورة من عدة استشارات متخصصة، 15 منها في الأمراض الجلدية، و20 في أمراض الأطفال، و24 في أمراض النساء، و2 في أمراض الجهاز الهضمي، ومثلهما في الغدد الصماء، و5 في أمراض القلب.

وأوضحت أنه يتم إجراء الاستشارة عن بعد في الحالات التي تتطلب تدخل أخصائيين، وفق جدول زمني يعده ويرسله مسؤولو مستشفى الشيخ زايد.

وحرصت السيدة بوجرفاوي، في هذا السياق، على التعبير عن شكرها للمسؤولين والأطر الطبية بمستشفى الشيخ زايد، على تعبئتهم الدائمة، والجهود التي يبذلونها لفائدة هذه الساكنة، التي تعيش في منطقة نائية، معروفة بوعورة تضاريسها.

وبحسب المديرية الجهوية للصحة والحماية الاجتماعية بجهة مراكش – آسفي ، فقد تم تخصيص مبلغ مليون درهم لاقتناء المعدات المعلوماتية الضرورية لتجهيز القاعات المخصصة للاستشارة الطبية عن بعد.

كما تمكن هذه التقنية من الاستفادة من خبرة أطباء متخصصين بالمراكز الاستشفائية الجامعية، في مجال تشخيص بعض الحالات المعقدة.

وتجدر الإشارة إلى أنه تم توقيع اتفاقيتي شراكة تهمان هذا المشروع، الأولى مع المركز الاستشفائي الجامعي محمد السادس بمراكش، وكلية الطب والصيدلة بمراكش، ومجلس جهة مراكش – آسفي، وتتعلق بمعالجة الحالات ما بين المراكز الصحية، والمراكز الاستشفائية والمركز الاستشفائي الجامعي.

أما اتفاقية الشراكة الثانية، فقد تم توقيعها مع الجمعية المغربية للطب عن بعد ومستشفى الشيخ زايد بالرباط، وتتعلق بمعالجة حالات مباشرة بين المراكز الصحية وهذا المستشفى.

يذكر أنه تم منذ انطلاق العمل بهذه التقنية، في شهر مارس من سنة 2020، على مستوى جهة مراكش –آسفي، إجراء أزيد من 170 استشارة طبية عن بعد، متمركزة خصوصا بإقليمي الحوز وآسفي، حيث “يعرف اختصاص أمراض الجهاز العصبي إقبالا كبيرا على هذه العملية”.

ويندرج مشروع الطب عن بعد في إطار الدعامة الأولى للمخطط الاستراتيجي 2025، والمتعلقة بتنظيم وتطوير عرض العلاجات، بهدف تحسين الولوج إلى الخدمات الصحية.

– مع الحدث:
‏
‏ أطلقت المؤسسة الدولية للتدريب والتنمية وقطاع التربية بمقاطعة أنسلو (الولايات المتحدة الأمريكية)، مؤخرا، بمراكش، برنامج التبادل الافتراضي “شباب من أجل أهداف التنمية المستدامة”، الذي يستهدف 8 مدارس مغربية وأمريكية.

وتروم هذه التجربة النموذجية، التي أطلقت من إحدى مؤسسات التعليم الخاص بمراكش، بحضور المدير العام للمؤسسة الدولية للتدريب والتنمية بالمغرب، السيد أمحمد النص، والسيدة كريستين شياو، المديرة العامة لمبادرة ستيفنز بمعهد آسبن بوانشطن، ومنال العاطر، مسؤولة مبادرة ستيفنز بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وتستهدف أربع مؤسسات تعليمية بمراكش، تقوية القدرات اللغوية والمهارات الذاتية، وإدماج الشباب في سوق الشغل.

ويمنح هذا التبادل الافتراضي، الذي يحظى بدعم مبادرة ستيفنز، التي توجد تحت وصاية وزارة الخارجية الأمريكية، للشباب فرصة فريدة لتطوير بعض المهارات الأساسية (القيادة والتواصل وحل المشاكل والإنصات)، دون مغادرة مجتمعهم، مع تهييئهم لمسارهم المستقبلي.

وبالإضافة إلى تطوير علاقات مع نظرائهم بالخارج، تمكن التبادلات الافتراضية الشباب من اكتساب مهارات القرن الواحد والعشرين (حل المشاكل، والتواصل والتعاون بين الثقافات، وممارسة اللغة، والتفكير النقدي والثقافة الرقمية) لتحسين قابلية التشغيل.

ويجمع هذا البرنامج ويشرك تلاميذ الإعدادي من أجل التعرف على أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، مع التركيز على ثلاثة أهداف، هي الهدف الرابع (تعليم ذو جودة)، والهدف العاشر (تقليص التفاوتات)، والهدف السابع عشر (الشراكات).

وفي إطار هذا البرنامج يقوم منشطون مكونون بإدخال الطلبة في تبادلات مباشرة وغير مباشرة.

وبفضل دورس تتمحور حول الدراسات الاجتماعية والأعمال العالمية والتربية الفنية، يطور المشاركون وعيا عالميا كبيرا، مع تطوير مهارات وسلوكات أساسية بالنسبة للقرن الـ21.

ويسمح هذا التبادل الافتراضي للشباب بالانفتاح على مختلف الأفكار والثقافات، وتحسين حسهم النقدي وتطوير فضولهم، وتقبلهم للتنوع، وتعزيز احترامهم لذواتهم وثقتهم في أنفسهم.

ويرى المبادرون لهذا البرنامج، أنه في عالم مترابط ومتنوع، يعد التبادل الافتراضي وسيلة ضرورية تمكن الشباب من إدراك العالم الذي يحيط بهم.

وتمثل مبادرة ستيفنز، المحدثة عام 2015 كتكريم لكريستوفر ستيفنز السفير الأسبق للولايات المتحدة الامريكية في ليبيا، مسعى دوليا يروم تعزيز الكفاءات ومهارات الإدماج في سوق الشغل لدى شباب الولايات المتحدة والشرق الأوسط وشمال إفريقيا، عبر تنمية وتعزيز مجال التبادل الافتراضي، من خلال الاستثمار في برامج طموحة، وتقاسم المعارف والموارد، والترافع من أجل اعتماد التبادلات الافتراضية.

يذكر أن المؤسسة الدولية للتدريب والتنمية، تسعى إلى نشر القيم الإيجابية للالتزام والمواطنة والدفاع عن الحق في التنمية. ويتعلق الأمر بفضاء ديمقراطي مفتوح يقدم تكوينات في مجالات التربية، والتنمية وحقوق الانسان.